Contenido

Introducción

1.¿Qué significa leer, escribir y argumentar en la universidad?

Bibliografía

2. Ficha de lectura

2.1 ¿Qué es y para qué se hace?

2.2 ¿Cómo es la estructura?

2.3 ¿Cómo se hace?

2.4 Ejemplo

2.5 Recomendaciones

Referencias

Bibliografía

3. Ficha bibliográfica

3.1 ¿Qué es y para qué se hace?

3.2 ¿Cómo es la estructura?

3.3 ¿Cómo se hace?

3.4 Ejemplos

3.5 Recomendaciones

Referencias

Bibliografía

4. Revisión bibliográfica

4.1 ¿Qué es y para qué se hace?

4.2 ¿Cómo es la estructura?

4.3 ¿Cómo se hace?

4.4 Ejemplo

4.5 Recomendaciones

Referencias

Bibliografía

5. Reseña crítica

5.1 ¿Qué es y para qué se hace?

5.2 ¿Cómo es la estructura?

5.3 ¿Cómo se hace?

5.4 Ejemplos

5.5 Recomendaciones

Referencias

Bibliografía

6. Ensayo

6.1 ¿Qué es y para qué se hace?

6.2 ¿Cómo es la estructura?

6.3 ¿Cómo se hace?

6.4 Ejemplos

6.5 Recomendaciones

Referencias

Bibliografía

7. Discusión oral estructurada

7.1 ¿Qué es y para qué se hace?

7.2 ¿Cómo es la estructura?

7.3 ¿Cómo se hace?

7.4 Ejemplos

7.5 Recomendaciones

Referencias

Bibliografía

8. Ejemplos en algunas disciplinas

8.1 Modelos de fichas de lectura

8.2 Discusión oral estructurada

Referencias

Bibliografía

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